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“翰墨薪傳·全國中小學書法教師培訓” 項目第五期培訓班(華東地區)開班儀式在濟南舉行
時間:2019年07月23日
開班儀式
中國書協主席蘇士澍在開班儀式上講話
中國書協副主席、山東省書協主席顧亞龍主持開班儀式
中國教育學會常務副會長劉堂江在開班儀式上致辭
山東省文聯黨組書記王世農在開班儀式上致辭
教育部中小學書法課題組成員張鳳民參加開班儀式
開班儀式現場
參訓學員
開班儀式現場

        2019年7月19日,由教育部和中國文聯共同實施,中國書法家協會、中國教育學會、教育書畫協會聯合承辦的“翰墨薪傳?全國中小學書法教師培訓” 項目第五期(華東地區)在濟南開班。中國書協主席蘇士澍,中國教育學會常務副會長劉堂江,山東省文聯黨組書記王世農,教育部中小學書法課題組成員張鳳民,山東省文聯辦公室主任康永華,中國書協理事、山東省書協常務副主席孟鴻聲出席開班儀式。開班式由中國書協副主席、山東省書協主席顧亞龍主持。來自華東地區的300位參加培訓的書法教師、教研員,以及相關專家學者和新聞媒體記者一同參加了開班儀式。
        蘇士澍在講話中指出,五年來,在教育部和中國文聯的關懷支持下,經中國書協、中國教育學會等各方面的共同努力,“翰墨薪傳?全國中小學書法教師培訓工程”在全國得到扎實穩步推進。前四期共培訓中小學書法教師5500多人,加上中國書協開展的“翰墨薪傳工程”試點項目,累計培訓人數已達6500人左右。各地中小學書法課堂紛紛設立,形成了良好的學習氛圍,培訓項目取得了顯著的階段性成果,得到了社會的廣泛認可與好評。“翰墨薪傳”項目2018年被中宣部、中組部、中央文明辦等13個部委授予全國學雷鋒志愿服務“四個一百”先進典型“最佳志愿服務項目”。希望各位學員不忘初心、牢記使命,將個人的教學工作和藝術追求融入到中華民族偉大復興的進程中,為中國書法教育事業的傳承和普及作出積極的貢獻。
        劉堂江在致辭中提到,書法教育是促進學生全面發展的重要舉措。漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體,是我們中華民族傳統文化的瑰寶。開展全國中小學書法教育,是讓每一個孩子都寫一手好字,以此傳承中國傳統文化,并為終身學習奠定基礎。希望參加培訓的老師們,為其他的書法教師和學生做出榜樣、做出楷模,為繁榮和發展書法教育事業作出貢獻。
        王世農在致辭中表示,書法是中國傳統文化的瑰寶,是中國優秀傳統文化的重要載體。書法教育更是功在當代、利在千秋的崇高事業。”翰墨薪傳·全國中小學書法教師培訓”項目對于改善中小學書法師資嚴重匱乏的現狀,推動書法普及教育,促進全民族對書法藝術的認同,傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化有著重要且深遠的意義。
       “翰墨薪傳?全國中小學書法教師培訓” 項目由教育部和中國文聯共同實施,并委托中國教育學會、中國書法家協會和教育書畫協會聯合承辦,是全面落實《教育部關于中小學開展書法教育的意見》和《中小學書法教育指導綱要》的一項盛舉。項目堅持分層分類培訓,以國家級培訓引導和帶動地方培訓。其中,國家級培訓分華北和東北地區、華東地區、華中和華南地區、西南地區、西北地區進行。取得國家級培訓合格證書的教師將長期從事書法教學、教研工作,并承擔地方培訓指導教師工作。該項目于2015 年8月在北京正式啟動,計劃用五年左右的時間,培訓全國中小學書法種子教師和骨干教師,并以此引領推動中小學書法教育的普及和質量提升,更好地傳承中華優秀傳統文化。
        開班儀式結束后,教育部中小學書法課題組成員張鳳民為學員授課。

     

     

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